Dnia 14.11 w naszej świetlicy odbyła się loteria fantowa . Zaangażowanie dzieci w zbiórkę fantów było ogromne, przygotowaliśmy 177  losów . Na rzecz zwierząt ze schroniska zebraliśmy 538 złotych. Dzieci z ogromnym entuzjazmem wzięły udział w akcji charytatywnej , świadczyły o tym uśmiechy na ich twarzach i duże kolejki po losy. Za wszystkie fanty i wsparcie naszej akcji charytatywnej oraz przekazane koce i artykuły dla zwierząt serdecznie dziękujemy !

W czwartek 21 listopada aż 136 uczniów klas 1-3 po raz kolejny spotkało się późnym popołudniem, aby wspólnie bawić się w ramach Popołudnia Pluszowego Misia. Bohaterem wieczoru był tym razem Kubuś Puchatek. Dzieci poznały historię powstania książki, wysłuchały jej fragmentów, rozwiązywały quiz, lepiły postać Puchatka z plasteliny oraz kolorowały ilustracje związane z lekturą. Każda grupa uczciła udział w spotkaniu pamiątkowym zdjęciem. Po wspólnie spędzonym czasie żal było się rozstawać, ale ten trudny moment osłodziła nam słodka niespodzianka – żelkowe misie.
Dziękujemy Paniom Ani, Iwonie i Dorocie , które zorganizowały spotkanie oraz wszystkim Dzieciom, które wzięły w nim udział. Zapraszamy za rok!

6 listopada 2019 klasy 5d i 6d uczestniczyły w Dniu Paszportu. Impreza odbyła się na Stadionie Miejskim. Licznie zgromadzonych uczniów wrocławskich szkół przywitała orkiestra policyjna oraz Prezydent Wrocławia Jacek SUTRYK. Dzień Paszportu odbył się pod patronatem Urzędu Miejskiego.  Uczniowie mogli poznać różne kultury, zwyczaje, kulinaria , a także interesujące historie i wydarzenia. 25 konsulów przedstawiało dzieciom reprezentowane przez nich kraje. Obie klasy miało okazję uczestniczyć w jedynej takiej imprezie w Polsce. Było świetnie, pogoda dopisała , no i nasza wiedza się znacznie poszerzyła.

Klasa 5d  była na warsztatach przyrządzania  pizzy w STAREJ PIEKARNI. Poznaliśmy recepturę  ciasta do pizzy, samodzielnie wykonaliśmy  pizzę. W pełni zadowoleni i z pełnymi brzuchami wróciliśmy do szkoły. Było pysznie …

W naszej szkole gościli edukatorzy fundacji L’Arche, zajmującej się ludźmi niepełnosprawnymi. Uczniowie klas drugich i trzecich mogli spotkać i porozmawiać z chłopcem z zespołem Downa oraz niewidomą dziewczynką (były to lalki animowane przez pracowników fundacji), nauczyć się, jak pomagać, wyobrazić sobie świat z innej perspektywy. Umieją już też w języku migowym „powiedzieć” proszę, „dziękuję i „do widzenia”. Siódmo- i ósmoklasiści natomiast podczas warsztatów wcielali się w role osób niepełnosprawnych i choć minimalnie poczuć świat tak, jak ich niepełnosprawni rówieśnicy. Mamy wrażenie, że dzięki tym spotkaniom poszerzyły nam się serca…

Z okazji Święta Niepodległości klasa 7d przygotowała dla swoich koleżanek i kolegów z klas V – VIII grę na boisku szkolnym. Czteroosobowe patrole z każdej klasy starały się rozwiązać zagadki muzyczne (pieśni patriotyczne), ułożyć chronologicznie wydarzenia, odgadnąć hasła historyczne podczas gry w kalambury, trzeba było popisać się krzepą fizyczną (jak żołnierze i powstańcy), zabandażować ranę odniesioną w boju, przyszyć guzik do „munduru”… W taki to nietypowy, niecodzienny, aktywny i atrakcyjny sposób uczniowie poznawali i przybliżali sobie historię. Pogoda dopisała, humory też, a pomysłowość i zaangażowanie uczniów 7d były wyśmienite!

13 listopada, uczniowie klas 8a i 8b wzięli udział w lekcji o administracji rządowej i samorządowej, którą zorganizował Urząd Wojewódzki. Atrakcją była nie tylko bardzo ciekawie przeprowadzona lekcja, ale też fakt odbycia jej w sali sesyjnej Sejmiku Wojewódzkiego, w którym na co dzień zapadają uchwały obowiązujące mieszkańców Dolnego Śląska.

Warsztaty o życiu w dawnej Polsce muszą być fascynujące! Przekonała się o tym 8 listopada klasa 6c w Muzeum Pana Tadeusza. Oto fragment ich relacji z wydarzenia: „W czasie zajęć mogliśmy poczuć się jak prawdziwa szlachta – przymierzaliśmy stroje z epoki, nakryliśmy do wieczerzy szlachecki stół. Zapoznano nas z zasadami dobrego wychowania i różnymi zwyczajami, obyczajami i tradycjami z dawnej Polski, m. in. polowaniem. Zabawy i śmiechu było co nie miara, aż żal, że czas nam tak szybko tam minął!”

Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 2 i 3.

Szkoły chętne do udziału w konkursie w terminie do 31 października 2019 roku zgłaszają udział swoich uczniów w konkursie (bez podawania nazwisk) wraz z adresem e’mailowym osoby odpowiedzialnej za przebieg konkursu w swojej szkole.

Konkurs polega na przeczytaniu 4 książek oraz rozwiązaniu kart pracy z zadaniami nawiązującymi do ich treści. Uczestnicy w określonym terminie muszą przeczytać wskazane pozycje i w swojej szkole wypełnić kartę pracy z zadaniami (karty będą przesyłane do szkół pocztą e’mailową).

Konkurs trwa od listopada 2019 do czerwca 2020.

Za każde poprawnie wykonane zadania uczniowie zdobywają punkty. Suma zgromadzonych punktów, po każdym etapie, wyłoni „Mola Książkowego” danej szkoły. Na koniec 2-3 uczniów z największą punktacją w swojej szkole weźmie udział w międzyszkolnym FINALE.

Konkurs rozpocznie się w listopadzie 2019 r.

FINAŁ konkursu odbędzie się w CZERWCU 2020 R. w Szkole Podstawowej nr 1, ul. Nowowiejska 78 we Wrocławiu.

Zgłoszenia uczniów do FINAŁU powinny zawierać:

Nazwiska i imiona uczniów,

Nr szkoły, do której chodzą finaliści oraz klasę,

Nazwisko opiekuna uczniów

Zgłoszenia finalistów ze szkoły należy przesłać e’mailowo do 28 maja 2020 roku.

Uczniowie w dniu finału zgłaszając się z opiekunami do SP1, muszą posiadać zgodę rodziców/opiekunów prawnych na udział w konkursie oraz na publikację danych i przetwarzanie wizerunku. Oświadczenia można dostarczyć w formie papierowej lub przesłać wcześniej elektronicznie w formie skanu. Brak zgody będzie równoznaczny z niedopuszczeniem finalisty do udziału w konkursie.

Podczas finału uczestnicy będą wypełniać kartę pracy uwzględniająca znajomość 4 książek zalecanych do przeczytania w ciągu roku szkolnego.

W przypadku trudności z dostępem do lektury w bibliotece szkolnej proponujemy korzystanie z bibliotek publicznych lub czytanie książki na miejscu w bibliotece.

Polecane lektury i terminy do konkursu „Mole książkowe” w roku szk. 2019/2020:

Frances Hodgson Burnett: Mały lord. (listopad /grudzień 2019)

Marek Kamiński: Marek – chłopiec, który miał marzenia. (styczeń/luty 2020)

Piotr Wojciechowski: Opowieści żółtego psa (marzec/kwiecień 2020)

Łukasz Wierzbicki: Afryka Kazika. (maj 2020)

Wszelkie uwagi i wątpliwości prosimy kierować na adres: basiawolek@interia.pl lub telefonicznie na nr 662042355

Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 2 i 3.

Szkoły chętne do udziału w konkursie w terminie do 31 października 2019 roku zgłaszają udział swoich uczniów w konkursie (bez podawania nazwisk) wraz z adresem e’mailowym osoby odpowiedzialnej za przebieg konkursu w swojej szkole.

Konkurs polega na przeczytaniu 4 książek oraz rozwiązaniu kart pracy z zadaniami nawiązującymi do ich treści. Uczestnicy w określonym terminie muszą przeczytać wskazane pozycje i w swojej szkole wypełnić kartę pracy z zadaniami (karty będą przesyłane do szkół pocztą e’mailową).

Konkurs trwa od listopada 2019 do czerwca 2020.

Za każde poprawnie wykonane zadania uczniowie zdobywają punkty. Suma zgromadzonych punktów, po każdym etapie, wyłoni „Mola Książkowego” danej szkoły. Na koniec 2-3 uczniów z największą punktacją w swojej szkole weźmie udział w międzyszkolnym FINALE.

Konkurs rozpocznie się w listopadzie 2019 r.

FINAŁ konkursu odbędzie się w CZERWCU 2020 R. w Szkole Podstawowej nr 1, ul. Nowowiejska 78 we Wrocławiu.

Zgłoszenia uczniów do FINAŁU powinny zawierać:

Nazwiska i imiona uczniów,

Nr szkoły, do której chodzą finaliści oraz klasę,

Nazwisko opiekuna uczniów

Zgłoszenia finalistów ze szkoły należy przesłać e’mailowo do 28 maja 2020 roku.

Uczniowie w dniu finału zgłaszając się z opiekunami do SP1, muszą posiadać zgodę rodziców/opiekunów prawnych na udział w konkursie oraz na publikację danych i przetwarzanie wizerunku. Oświadczenia można dostarczyć w formie papierowej lub przesłać wcześniej elektronicznie w formie skanu. Brak zgody będzie równoznaczny z niedopuszczeniem finalisty do udziału w konkursie.

Podczas finału uczestnicy będą wypełniać kartę pracy uwzględniająca znajomość 4 książek zalecanych do przeczytania w ciągu roku szkolnego.

W przypadku trudności z dostępem do lektury w bibliotece szkolnej proponujemy korzystanie z bibliotek publicznych lub czytanie książki na miejscu w bibliotece.

Polecane lektury i terminy do konkursu „Mole książkowe” w roku szk. 2019/2020:

Frances Hodgson Burnett: Mały lord. (listopad /grudzień 2019)

Marek Kamiński: Marek – chłopiec, który miał marzenia. (styczeń/luty 2020)

Piotr Wojciechowski: Opowieści żółtego psa (marzec/kwiecień 2020)

Łukasz Wierzbicki: Afryka Kazika. (maj 2020)

Wszelkie uwagi i wątpliwości prosimy kierować na adres: basiawolek@interia.pl lub telefonicznie na nr 662042355